Afgelopen weekend heb ik geleerd om problemen met over- of juist ondergevoeligheid vanuit vanuit Tactile Integration aan te pakken. Dan zijn etiketjes in kleding ineens geen probleem meer of is dat wilde, rauwdouwerige gedrag stukken minder. En dat is fijn voor jezelf én de omgeving. Dan is de wereld om je heen opeens niet zo bedreigend meer en kan je je gaan ontwikkelen omdat je je veilig voelt. Hoe fijn is dat wel niet?
Ken je dat, ‘verhaaltjessommen’? Een gruwel voor veel kinderen uit mijn praktijk en misschien ook wel bij jou thuis… Een pleidooi voor het terug gewoon te leren rekenen, zodat je het later (pas als je de stof goed beheerst!) creatief kan gebruiken.
Het is effectiever voor kinderen, of ze nu voorlopen of achterstand hebben, lekker samen te laten spelen en van elkaar te laten leren.
Meer dan eens is die vraag me in de praktijk en daar buiten al gesteld. Veel klantjes en hun ouders vinden het een wazig iets. Maar wazig is het zeker niet!
Eigenlijk is het allemaal heel erg logisch: iedereen wordt geboren met een aantal reflexen. Dat heb je vast wel ooit wel al eens gezien, bij je eigen kinderen of toen je ergens op kraambezoek was: kriebel een baby’tje in zijn handje en hij grijpt je vinger vast.
En wat dat is, ‘het Ontwikkelingslab’? Het Ontwikkelingslab brengt de bewegingsontwikkeling van kinderen in beeld. Alle flesjes van het ‘lab’ staan voor specifiek ontwikkelingsvaardigheden die ontwikkelt.
De fundering van leren en gedrag ligt in de reflexen die ieder mens (en dier) meekrijgt, al voor de geboorte.
Elk jaar stappen zo’n 200.000 kinderen over van basisschool naar voortgezet onderwijs. Voor de één een leuke uitdaging, voor de ander best spannend. Hoe bereidt je als ouder je kind goed voor?
Beelddenken is non verbaal denken, instinctief denken, voelen dat een oplossing daar en daar ligt. De kracht dat je, datgene wat je uit wilt uiten, kunt visualiseren: als een schilderij of een beeldhouwwerk, maar ook als een heel orkest dat je kunt horen spelen. Mozart en Van Beethoven hoorden de muziek in hun hoofd en zagen het orkest spelen en dat schreven ze op. Beethoven zelfs nog toen hij doof werd! Mensen die vanuit hun primaire denkproces, hun rechterhelft denken zijn spiritueel getalenteerd of sensibel. Ze zien uitkomsten die een ander niet ziet omdat ze 3 dimensionaal kunnen denken en kunnen omdenken
Denk eens aan het woordje taart. Wat zie je? Zie je de letters T-A-A-R-T of zie je een plaatje van een taart? Zie je een plaatje, dan ben je mogelijk een beelddenker. Meer weten? Lees dan gauw verder
Kan je je kind helpen met huiswerk, zonder er zelf knettergek van te worden? Ja! Maak samen met school consequente routines.
Hoe je van de leerkracht van je kind een bondgenoot maakt. Samen met een juf of meester bereik je meer voor je kind. Hoe bereik je samen met de leerkracht het beste. Lees er hier meer over
